1.依據計畫建立實習手冊,按照進度表安排教學活動,記錄詳實。
(1)實習手冊擬定訓練時程及訓練課程,由導師、教學醫檢師追蹤學生與教師訓練記錄及回饋資料。 (2)實習手冊完整記錄訓練課程內容、訓練時程。 (3)安排院內跨單位教學,涵蓋臨床生理、細胞病理、臨床血庫及急救訓練,豐富滿足實習學生學習需求。 (4)學生記錄實務操作項目與件數,符合核心課程操作要求。 (5)指導學生專題報告之進度追蹤 、學生對專題報告成果回饋。
2.按照教學計畫的訓練活動,涵蓋操作與應用,符合訓練目標。
(1)各類課程均有訂定教學目標,由指導教師依照課程進度授課。 (2)利用多元化實際操作及教具使用,提供實習學生學習管道及經驗。 (3)安排實習學生參加科內讀書報告或品質會議,並於實習期間準備一次專題報告,並安排一位專責指導老師 輔導。
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 染片檢查顯微鏡教學
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 血液學推片練習
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 抽手手臂練習
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 檢體辨識訓練
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 儀器實際操作
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 教學圖片互動軟體
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 專題報告
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 急救訓練
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 跨領域團隊討論
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